优秀班主任蔡荣：授业解惑，陪伴长情

▲ 优秀班主任：蔡荣老师

      师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。有这样一群可敬可亲的人，他们用爱心与奉献诠释教师的神圣，用坚守与承诺浇灌满园的桃李。在中山大学政治与公共事务管理学院，总有一群可爱的人儿：他们爱岗敬业，倾心奉献，既是学术科研的第一实践者，又是同学们的知心朋友和人生导师，他们就是班主任群体。在这群人中，涌现了许许多多优秀又负责的老师，为同学拨开迷雾，指引前路。蔡荣老师作为2022级公管1班班主任，被评为2023年中山大学优秀班主任，她以责任与真诚为笔，为同学们指路引航，书写未来。

PART.01 以责立本，融入班级生活-

      蔡荣老师在班级工作中尽职尽责，积极参与班级活动，融入同学们的生活。蔡荣老师在开学之初召开班会，认识、了解班上的每一个学生，并为同学们分享大学之道和成长经验，帮助同学们明晰方向、思考自己的人生规划；此后，蔡荣老师坚持定期召开班会，实时了解班级动态和同学们的学习状态，为同学们提供心理上的支持和帮助，营造积极向上的班级环境和学习氛围；此外，蔡荣老师还参加运动会等班级活动，为班级同学加油打气、提供开幕式彩排的建议和参考；蔡荣老师一直与同学们保持紧密而稳定的联系，蔡荣老师经常和同学们一起去食堂聚餐聊天，了解班级最新动态和同学们的生活，遇到的困难时蔡荣老师常常给同学们提出参考建议。蔡荣老师以耐心聆听、温暖鼓励、长久陪伴的方式，融入班级生活，向同学们提供帮助，得到同学们的一致认可。

▲ 蔡荣老师（第一排右一）召开班会

▲ 蔡荣老师（第一排右四）和同学们一起参加学院运动会

PART.02 以理树人，引导学生学习

      蔡荣老师作为班主任，积极为同学们提供学习和科研上的支持和帮助。蔡荣老师欢迎同学们在大学学习中遇到困惑时来寻求帮助，认真回答同学们在课程学习中的疑惑，以一对一预约交流的方式，带领同学们摸索学术研究的路径；下课后蔡荣老师经常被同学们围住请教问题，老师也会十分耐心地为同学们讲解，对尚未有结论的问题，蔡荣老师还会主动与同学们约定在课后时间继续讨论，直至将问题解答清楚；同学们在科研、比赛或社会实践中遇到的困惑也常常去请教蔡荣老师，无论是邮件答复还是线下单独指导，蔡荣老师都给予认真细致的回答。蔡荣老师还鼓励同学们积极参加“百千万工程”突击队、“政务关注”等实践、科研活动。在2023年中山大学政治与公共事务管理学院“百千万工程”突击队的“青年参与赋能社区治理”项目中，蔡荣老师在选题阶段帮同学们出谋划策、提供思考的方向，在深圳市大鹏新区实地调研阶段，针对同学们实地调研中遇到的困难给出具体解决建议，在报告撰写阶段，与同学们讨论研究成果，指导同学们修改文稿，规范写作的语言表达，在一步一步的具体操作中培养同学们的科研能力、提高学术素养。在蔡荣老师的指导下，同学们充分结合王母社区基层治理难题，从青年视角出发探明青年参与社区治理存在的问题和难点，提出了科学、有效的解决方案，极大促进了社区治理创新发展。活动结束后，政务学院收到共青团深圳市大鹏新区大棚工作委员会的感谢信，同时政务学院也被学校评为“优秀组织单位”，这离不开蔡荣老师对同学们的悉心指导。

▲ 蔡荣老师课后被同学们围住，为同学们答疑解惑

PART.03 以心育人，关怀学生成长-

      蔡荣老师除在学习上为同学们提供帮助之外，还时刻关心着同学们的生活和成长。蔡荣老师是同学们遇到挫折时的陪伴者、聆听者和永远提供鼓励的那个人。在刚刚进入大学时，同学们面对新的环境和群体，会出现各种迷茫困惑和不解，蔡老师一一找同学们聊天，从过来人的角度帮同学们解答困惑、分析问题所在；大学学习总有纠结和迷茫，同学们常常找蔡老师倾诉心中的疑惑，蔡老师总是认真聆听，纾解同学们的情绪、温暖的陪伴、主动提供帮助；同学们之间偶有摩擦，蔡荣老师主动作为中间人，帮助同学们相互理解、化解矛盾、共同成长。蔡荣老师亦师亦友，给班级同学提供了无微不至的关怀。

教师节同学们向蔡荣老师献花

云蒸霞蔚桃李路，原是令公种花处。

教诲清风拂耳入，最是陪伴长情驻。

蔡荣老师温情寄语：

      很高兴能够成为2022级公管1班的班主任，与同学们的相处让我更为真切地理解为人师者的角色和责任。希望大家好好享受有且仅有一次的本科时期，平衡好学习和生活之间的关系，保持一颗好奇的心，去乐于探索世界的未知，塑造有趣的灵魂和锻炼健康的体魄。